Stratégie de résolution de problème

Voici un petit problème relativement simple.

La somme de deux nombres est 2.  Le produit de ces deux mêmes nombres est 3.  Trouvez la somme des inverses de ces nombres.

Voici comment on peut procéder pour trouver la solution.  Si x et y sont les nombres recherchés, alors on pose x+y=2xy=3En isolant y dans la première équation, on trouve y=2xEt en substituant y dans la deuxième équation par l’expression que l’on vient de trouver, on obtient x(2x)=3Ce qui fait, après avoir distribué x et rendu le tout égal à zéro2xx2=30=x22x+3Par symétrie, les deux solutions à l’équation quadratique correspondront aux deux nombres cherchées, x et y. Ceux-ci sont donc x=2+(2)241321et y=2(2)241321ce qui fait après simplificationsx=2+82ety=282c’est-à-dire des nombres complexes que l’on réécrit commex=2+8i2ety=28i2En se rappelant que8=42=22on obtient en simplifiantx=1+2iety=12iLa somme des inverses est donc11+2i+112iOn peut effectuer cette somme en mettant d’abord sous dénominateur commun 11+2i12i12i+112i1+2i1+2ice qui fait après simplifications12i+1+2i12i2et donc tout simplement23Impressionnant ! Mais aussi long et fastidieux !  Si l’on considère dès le départ la solution (la somme des inverses des deux nombres)1x+1yet que l’on effectue cette somme en mettant sur même dénominateur, on obtientyxy+xxy x+yxyOn trouve la somme des deux nombres, connue, c’est 2, au numérateur, et le produit des deux nombres, connu aussi, c’est 3, au dénominateur ! Le nombre cherché est donc simplement 23Astucieux !

Référence : Alfred S Posamentier et Charles T. Salkind (1996), Challenging Problems In Geometry

One thought on “Stratégie de résolution de problème

  1. Astucieux effectivement. Encore une illustration du fait que 50% du travail est dans l’interprétation de la question. Comprendre ce qui est demandé est vraiment important. Dans ce cas de voir autrement le problème, penser à l’extérieur de la boîte des automatismes est très payant, car la seconde solution est vraiment économique et élégante. Wow.

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